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《珍珠鸟》对我国小学散文教学具有重要价值,但是其教学现状却并不乐观,一线教师对于《珍珠鸟》“教什么”和“怎么教”普遍存在困......
本课旨在抓住略读课文的教学要领,尊重学生的朗读学习体悟,引导学生充分地自主阅读,找到“我与珍珠鸟渐行渐近”的语句,通过形式多样的......

