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“学起于思，思源于疑。”疑问，是思维的开始，是打开知识的金钥匙，而好奇好问正是孩子们的天性。带着问题去学习，就会有探索的动力，收获的......
教学目标:1.会认11个生字,会写10个字。正确读写“困境、注视、持久”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物的内心情......
【教材分析】
本文反映的主题是“关爱和自信”。课文讲述的是一个残疾的姑娘，因为同学们的爱心转变了她对生活的看法，由自卑、忧郁......
