《古代汉语》相关论文
吴福熙先生的学术贡献主要体现在古代汉语与古代文化研究、词书研究与编纂、古籍整理等方面.所著《古代汉语》教材能沟通古今汉语......
1959年老师讲荀子的《劝学篇》时,就“蟹六跪而二螯”曾说:“‘六跪’应是‘八跪’之误。其依据有二:一是清代学者卢文弨所言,二......
《墨子·公输》中“请献十金”的“十金”,现行初中第五册注为:“金,古代铜质货币的单位,一斤为一金。”这条注释是错误的。其它......
《孟子·告子下》的一处断句问题郑千里《孟子·告子下》所记孟子的一段名言，历来的断句是：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳......
关于俗语“跳到黄河也洗不清”(太冤枉)，目前学界有三种不同的看法。 第一种看法，把“也”看作假设关系的连词，认为黄河水原本清澈......
古今诗文里有不少的典故。所谓典故，修订本《辞海》、《辞源》都解释说，是“诗文中引用的古代故事和有来历出处的词语”，即刘勰在《文......
司马迁《报任安书》是众多高等院校《古代汉语》教材的必选篇目，其中有一句：“刑余之人，无所比数，非一世也，所从来远矣。”《文选》李善......
【摘要】本文主要分析了地方应用型本科院校古代汉语课程出现的问题及其原因，并结合教学实践提出针对性策略。 【关键词】地方应......
《诗经》时代,主要是使用单音词的时代。随着历史的不断发展,社会生活的内容也不断丰富,反映社会生活的词汇也日益增多。单音词不......
王力主编《古代汉语》文字关系注释存在较多问题,本文从释自相矛盾、把古今字误注为通假字、把古今字误注为异体字、失注等方面指......
内容摘要：《古代汉语》汉字教学方法多种多样，抓住兴趣点能提高教学效果。利用双回单法这种新的训诂方法可以引发汉字教与学的兴趣，利......
如何学习才能提升阅读文言诗文的能力？通常的答案是，理解一定数量的文言实词和文言虚词，熟悉与现代汉语不同的若干语法特点，再加上多读......
金日(石单)是汉武帝时代的大臣。他原先是匈奴休屠王的太子,后归降汉室,为武帝所重用,因功被封为秺侯。关于“(石单)”的读音,王......
读过《论语》、《孟子》的人对下面两个句子不会陌生:何伤乎?亦各言其志也。(《论语·先进》)无伤也,是乃仁术也。(《孟子·梁惠王......
从语音方面指出了郭锡良等先生编著的《古代汉语》(修订本)一书中的错误或者疏漏,包括校对不精或排版印刷有误,拼写不规范和编写者......
古代汉语中,“之”字是动词,但经过语言发展演变,逐渐虚化成虚词。《论语》是中国儒家文化的经典之一,“四书”之一。因而,它也深......
王力主编的《古代汉语》,间世二十余年来,无论是对“古代汉语”教材的建设还是对古代汉语这门学科的发展,都作出了重大贡献。这部......
记得下课时有两位女同学找我，愤慨地指责我怎么能批评中国文化！甚至眼睛里已经含有泪水 从11月下旬开始，一篇由华东政法大学杨......
摘 要： 高等教育在新形势下正在进行着艰巨的改革，这是教育在新时期的必然趋势。《古代汉语》作为一门传统的古老学科，在市场经济大潮......
许慎的《说文解字》(以下简称《说文》)不仅是我国历史上第一部字典，而且是一部传统训诂学的经典著作，在解说字义上力求通过分析字形......
王力先生主编的《古代汉语》，是全国高等学校文科的统一教材，是普通高等教育“十二五”国家级规划教材，读者很多，声誉很高，影响很大。它......
《古代汉语》（第二版）教材清楚明了，详略取舍适当，但我在教学过程中仍发现一些疏漏驳杂之处。本文就其中的几个问题进行粗浅地探析，意在......
王力版《古代汉语》教材经过80年代的修订和90年代的校订重排,日臻完善,但仍有可商之处.本文仅就第一册文选部分注释进行分析,指出......
王力版《古代汉语》教材经过80年代的修订和90年代的校订重排,日臻完善,但仍有可商之处。本文仅就文选《左传》部分进行分析,指出......
本文对王力先生和郭锡良先生相同篇目的也分析了两种教材的特点,希望对古代汉语的初学者有启发作用,也为我们继续研究古代汉语打下......
王力先生主编的《古代汉语》(一九九八年校订重排本)是当前高校使用最广、影响最大的古汉语课程教材,尽管如此,其文选注释中仍存在......
