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走进小学语文课堂，我们可以发现，语文教师常常用“自主、合作、探究、对话”等语汇来表述自己的教学设想，教学现场也告别了单调、沉闷......
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众所周知,作文评价是作文教学的重要组成部分,是提高学生作文水平的关键环节。可在长期的作文教学实践中,大多教师在作文评价方面......
多问一句话。“师傅，请问您的后备箱需要装水吗？”“大姐，您对我们的购物环境和商品陈列有什么建议？…‘先生，你需要的这种香烟我们及时......
敝帚尚自珍，破家值万贯，似乎“有”总比“没有”好；独木不成林，人多力量大，似乎“多”总比“少”好：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江......
