“两课”教学相关论文
[摘 要] 高校“两课”教育教学是对高职生进行系统思想理论教育的主渠道和主阵地，在培养他们成为社会主义事业的建设者和接班人方面......
摘要：近年来，高职院校积极针对“两课”教学进行改革，虽然已经取得了一定的成效，但是同整个高职院校教育改革形势相比较，其改革力度相对......
高等职业教育培养的是生产、建设、服务和管理第一线需要的技术应用型高级人才,不仅要求学生掌握扎实的专业知识和技能,而且要具有......
摘 要: 以服务为宗旨,以就业为导向,是国家对高职院校办学方向的科学定位,新形势也对高职院校的职业教育提出了更高要求,我们必须......
本文从当代大学生对“两课”教学消极心理的成因着手，分析了“消极心理”对两课教学的负面效应，进而提出一些改进措施，最终提高“两课......
近些年来，高校“两课”教学改革不断开展，取得了令人瞩目的成绩，但是我们还应该看到，随着社会的发展变化，高校“两课”教学的实际效果仍......
“两课”教学在高等职业教育中有着重要作用。随着我国高等教育的改革,高等职业教育的大力发展,生源结构发生变化,如何在这种形势......
“两课”是高等学校每一个学生的必修课程.当前,“两课”教学的形势不容乐观,陷入了一种尴尬的境地.文章从高校“两课”教学的现状......
培育和践行社会主义核心价值观是“两课”教学的主要使命。加强教师的思想政治素质，为践行社会主义核心价值观“把方向，守阵地”。强......
“两课”课堂教学是我国思想政治教育的主阵地,也是个体品德培养的主渠道.然而大学生在“两课”课程学习中出现的逆反心理,不仅影......
教学艺术的创造性是教学艺术的生命力，是教学艺术的本质属性。在新的历史条件下，时代的发展对“两课”教学法提出了更高的要求。作为......
高校“两课”新课改，重点在于增强针对性，提高大学生们对政治课的兴趣，增强思想政治教育的有效性。除此之外，政治课要上好，让学生爱听，还......
“两课”指的是大学开设的思想品德课和马克思主义理论课.在高职院校中,将思想政治工作与“两课”教学相结合,采取新的教育方法、......
