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STEM学科相关论文

英国中学STEM教育性别差异:表征、对策及启示

英国中学在推进STEM教育的过程中出现了“性别差异”的问题,主要表现为女生的学习兴趣不高、学习成绩优异以及学习比例不足等。英......

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建设性后现代主义视域下的跨学科研究

从建设性后现代主义立场出发,认真分析现代社会中学科独立界限森严、STEM学科垄断一切、知识分类与标准绝对化等现象的形成原因、......

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建设性后现代 STEM学科知识交叉学科跨学科思维

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