【摘 要】
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随着基础教育课程改革的持续深入推进,教师发展问题已经成为教育改革的核心议题.美国学习政策研究所《有效的教师专业发展》研究报告以能否改善教学实践和促进学生发展作为标
【机 构】
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北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心北京师范大学基础教育质量监测协同创新中心;
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随着基础教育课程改革的持续深入推进,教师发展问题已经成为教育改革的核心议题.美国学习政策研究所《有效的教师专业发展》研究报告以能否改善教学实践和促进学生发展作为标准,概括了7条影响教师专业发展有效性的关键特征,为分析和确定教师研修内容,合理选择研修策略和研修模式,科学规划研修制约条件等提供了重要的理论依据,也为我们更好地设计教师研修项目带来新的理论视角.
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