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“工作过程系统化课程”为高职思政课实践教学设计提供了新的维度和范式。基于“工作过程系统化”的高职思政课实践教学设计，就是着眼于高职人才的培养目标，贴近职业人的成长需要，按照高职学生的职业成长特点和能力发展规律，同时按照行动知识体系的构建方法、基于“工作过程”系统地构建思政课实践教学体系的过程。
基于“工作过程系统化”的高职思政课实践教学设计研究
【摘 要】
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“工作过程系统化课程”为高职思政课实践教学设计提供了新的维度和范式。基于“工作过程系统化”的高职思政课实践教学设计，就是着眼于高职人才的培养目标，贴近职业人的成长需
【机 构】
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马鞍山师范高等专科学校基础部
【出 处】
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成都师范学院学报
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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2011年度安徽省教育科学规划课题“同城职业院校‘思政课’实践教学资源共建共享研究”（JG11281）阶段性成果.2013年度安徽省高校人文社科重点研究基地招标项目“同城高校思想政治理论课实践教学资源共建共享研究”阶段性成果.
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