论探究性学习的特点和作用

• 作 者: 王林冲
• 机 构: 辽宁省鞍山市台安县教师进修学校中学语文教研室 辽宁 台安 114100
• 出 处: 读写算（教研版）
• 发表日期: 2013年22期
• 关键词: 探究性 学习 特点 方式 作用

探究性学习，是《语文课程标准》中倡导的一种重要的语文学习方式。其特点有：探究实质的学习性；探究方式的探索性；探究主体的自主性；探究范围的开放性；探究内容的问题性；探究过程的实践性；探究群体的合作性；探究个体的差异性；探究行为的指导性。正确理解和把握这些特点，对语文课堂教学将会产生积极的导向作用。