克服中学生“哑巴式英语学习”心理障碍的探究及对策

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根据中学英语教学的一些体会,针对“哑巴式英语(即学生开口说英语难)”这一心理障碍所形成的原因及解决这一事实的对策进行了简要的分析、探索和研究。 According to some experiences of middle school English teaching, the author analyzes and explores the reasons for the formation of psychological barrier such as “dumb English” (ie, students speak English hard) and the countermeasures to solve this problem.
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