【摘 要】
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当代应用型本科院校商务英语专业课程教学要摆脱传统教学思维的影响，增加商务英语课堂教学的影响力。混合式教学能够将传统教学与互联网教学有机结合，打造出符合新时代教育特色的教学模式，同时融合数智化教学的优势，整合线上、线下的教学资源，全方位优化应用型本科院校商务英语专业课程教学质量。应用型本科院校要充分发挥数智化教学的优势，通过混合式教学调动学生的积极性，有目的、有计划地开展应用型本科院校商务英语专业课
【基金项目】
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2023年大连财经学院校级重点课题《“数智化”背景下应用型本科院校商务英语专业课程线上线下混合教学模式创新研究》（项目编号：2023dlcjjg08）； 辽宁省民办教育协会2023年度教育科学“十四五”规划项目《数智时代民办高校商务英语金课建设创新研究》（项目编号：LMJX2023246）； 2023年度辽宁省教育厅基本科研项目《
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当代应用型本科院校商务英语专业课程教学要摆脱传统教学思维的影响，增加商务英语课堂教学的影响力。混合式教学能够将传统教学与互联网教学有机结合，打造出符合新时代教育特色的教学模式，同时融合数智化教学的优势，整合线上、线下的教学资源，全方位优化应用型本科院校商务英语专业课程教学质量。应用型本科院校要充分发挥数智化教学的优势，通过混合式教学调动学生的积极性，有目的、有计划地开展应用型本科院校商务英语专业课程教学工作。本文首先分析混合式教学模式在应用型本科院校中的应用可行性，通过介绍“数智”赋能商务英语专业课程线上线下混合教学实施现状，最后对实现应用型本科院校商务英语专业课程线上线下混合式教学质量优化创新改革路径进行了探究分析。
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