【摘 要】
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初中学生的年龄层次正处于生理和心理的关键发展时期,同时也是具有特色的时期。因此,在教学过程中我们应该正视他们的需求,并采用合理的教学方法来帮助他们形成学科素养。初
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初中学生的年龄层次正处于生理和心理的关键发展时期,同时也是具有特色的时期。因此,在教学过程中我们应该正视他们的需求,并采用合理的教学方法来帮助他们形成学科素养。初中化学作为抽象性学科,知识点众多,且部分疑难知识的掌握过程比较复杂, 我们不妨采取游戏化教学,从思想上激发他们的学习兴趣,减轻他们的负担。
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