【摘 要】
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班主任教师是班级管理的领导者,也是建立一个优秀班集体的管理者.与初、高中的班主任相比,小学班级管理需要花费更多的心思,对于班级秩序的维护也要投入更多.究其原因,不仅在
【机 构】
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泸西县白水镇巨木小学 云南红河州 652404
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班主任教师是班级管理的领导者,也是建立一个优秀班集体的管理者.与初、高中的班主任相比,小学班级管理需要花费更多的心思,对于班级秩序的维护也要投入更多.究其原因,不仅在于班级学生人数较多,还与小学生年纪小,自控能力和自制力较差密切相关.作为一个合格的班主任教师,在班级管理过程中不仅要维持好秩序,还要激发学生的潜能,提高他们的团队意识和集体凝聚力,陪伴孩子更好的成长.本文就结合小学生的特点,对班级管理工作存在的问题加以论述,从而更有针对性的落实好班级管理工作,让整个集体熠熠生辉.
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