【摘 要】
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随着现代科技的发展,信息技术已成为实现课堂教学目标的一种重要的辅助教学手段,但如何正确使用,辩证使用,不依赖、不盲从,取长补短,去弊存利,相得益彰,还是值得我们反思的问
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随着现代科技的发展,信息技术已成为实现课堂教学目标的一种重要的辅助教学手段,但如何正确使用,辩证使用,不依赖、不盲从,取长补短,去弊存利,相得益彰,还是值得我们反思的问题。本文结合具体教学实践,探讨信息技术在中学语文教学中的利与弊以及有效利用现代化信息技术手段提高中学语文教学效果的具体做法。
With the development of modern science and technology, information technology has become an important auxiliary teaching method to achieve the goal of classroom teaching. However, it is still worthy of us how to use it correctly, dialectically, not rely on, learn from each other’s weaknesses, Reflective questions. Based on the concrete teaching practice, this article explores the advantages and disadvantages of information technology in middle school Chinese teaching and how to make effective use of modern information technology to improve Chinese teaching in middle school.
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