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本文从“学生是不是真的都会了?课该怎么上?”的教学困惑出发,思考乘法口诀这一单元内容在教材的编排与学生实际的认知起点上的冲突,思考教材的整合与学生真实学情的合理性,进而在教学中进行实践,从而提高学生数学学习的挑战性和有效性.
因有疑花更明r——“乘法口诀”教学的困惑和思考
【摘 要】
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本文从“学生是不是真的都会了?课该怎么上?”的教学困惑出发,思考乘法口诀这一单元内容在教材的编排与学生实际的认知起点上的冲突,思考教材的整合与学生真实学情的合理性,
【机 构】
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江苏省南京市月牙湖小学
【出 处】
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小学教学研究（教研版）
【发表日期】
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2021年7期
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【摘 要】“语文教学要聚焦核心素养、关键能力”“语文教学重在培养学生语言文字的运用能力”等诸如此类的“语文教学常识”已耳熟能详，但语文教学的诸多痼疾依旧存在。究其原因，常识属于“知识层面”，只有“常识转化为常规”，成为“行动力”，新教师的语文教学才能落地、扎根、开花、结果。 【关键词】新教师 新尝试 常识 常规 前期，语文教学呼唤“回到常识”。学习、研讨、培训，一番热闹之后，新教师对“常识”的
摘 要：数学游戏集知识性、趣味性和娱乐性于一身，非常符合低年级小学生的年龄、兴趣和身心发展特点，深受低年级小学生的喜爱。在小学数学教学中，科学、合理地运用数学游戏，给小学生的数学学习带来了新鲜感，为数学课堂注入了活力，有利于提高教学效果。但从实际教学来看，目前数学游戏教学中还存在着一些问题亟须解决。特对小学低年级数学游戏教学中存在的问题进行论述，并提出相关的解决对策，旨在为小学数学教师提供参考。
摘 要：随着国家对科研投入的持续加大，对高校科研管理人员也有了更高要求。科研管理人员承担着科研工作的组织、领导和管理工作，其管理水平在一定程度上影响着高校整体科研的水平。本文分析了新时期高校科研管理人员应有的素质能力，以及高校科研管理工作在新时期面临的问题，提出了一些提高新时期科研管理者素质和管理效率的建议，为继续提高新时期高校科技创新能力和服务社会经济发展奠定了坚实的基础。 关键词：高校;科研
摘 要：在当前的小学语文作文教学活动中依然存在较多的问题，很多学生对于写作文存在一定的抵触心理与厌学心理，导致学生的写作水平比较低，写出来的文章千篇一律。素质教育理念下，教师需要把学生作为课堂教學的主体对象，引导学生参与到语文作文教学活动中，这样学生才能够真正有所成长。本文主要是对小学高年级作文自主评改有效策略和能力培养展开分析，希望为广大教师提供一定的借鉴。 关键词：小学;作文;自主评改;能力
摘 要：职业技能大赛是职业教育发展的风向标，对于激发学生学习兴趣、改革和创新教学内容和教学方法、提高学生的综合能力具有十分重要的价值。本论文立足于中职信息技术类专业的教学现状，对基于职业技能大赛基础上的中职信息技术类专业教学模式进行了详细的研究和分析。希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助，仅供参考。 关键词：中职;信息技术专业;技能大赛;职业教育 中图分类号：G71 文献标识码：
目标、任务、教学活动是教师教学设计考虑的首要问题,让明确的学习目标变得可测,明了的评价任务变得可做,教学过程更加明晰和聚焦.这样的课堂,教师才能够明明白白地教,学生才
摘 要：在疫情防控背景下，大学生网络思政教育和党建工作面临着新的挑战与机遇，疫情期间网络思政教育比例增加，大学生规则意识等主题教育仍需加强，这期间大学生系列心理问题更值得关注，教育工作者如何在危机中抓住机遇，引领大学生坚定理想信念，激励大学生担负时代重任，运用“云思政”助力高校学生党建新模式值得深入探讨。 关键词：云思政;党建;疫情防控 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章
摘 要：随着时代的发展以及网络技术的盛行，信息环境下的信息传播速度快、信息量大等特点日益突出，极易吸引小学生注意力，对小学生的思想品德素质产生影响。信息环境下，加强小学思想品德教育研究逐渐成为思想品德教育工作的重点。故对信息环境下小学思想品德教育中存在的问题进行探析，针对性地提出完善小学思想品德教育的措施，旨在进一步促进小学思想品德教育的良性发展，提高小学生的思想品德素质。 关键词：信息环境;小
摘 要：随着我国经济、科技的逐渐发展，教育事业也不甘其后，而是紧紧地追赶时代的潮流，对教育制度进行深入的改革，同时对教学方式进行创新，这样有利于进一步培养全面创新型人才。在我国的教育体制中，中等职业院校是重要的一部分，对我国的教育事业有着重要的影响。而在高职教学中，数学扮演着重要的角色，同时学生的数学学习情况也影响着他们其他科目的学习。在这种情况下，促进教学效率和质量的提高，是当前中职教学工作者面
摘 要：阅读、写作是小学语文教学中两个非常重要的组成部分。在语文阅读活动中，教师不能始终沿用之前落后的教学方法，而是要探索新颖的教学方法，发展学生的语言能力。同时，要想推动语文阅读活动的顺利开展，阅读兴趣至关重要。一旦学生缺乏阅读兴趣，再新颖的方法也无法使得他们参与到阅读活动中。当前，在新的教育形势下，教师要结合小学语文阅读教学现状，进一步优化语文阅读教学，提高语文阅读课堂的效率。 关键词：小学