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现阶段初中语文教学面临诸多新挑战，在进行重要信息收集时要充分发挥出语文阅读的重要作用，在进行语文阅读教学时需要增加学生的文章阅读量同时培养学生的创新思维能力。教师在开展阅读教学的过程中，应合理的应用情境教学，来有效的解决这一困境，从而使阅读教学的效率的得以最大程度的提升。
对初中语文阅读教学方法的思考
【摘 要】
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现阶段初中语文教学面临诸多新挑战，在进行重要信息收集时要充分发挥出语文阅读的重要作用，在进行语文阅读教学时需要增加学生的文章阅读量同时培养学生的创新思维能力。教师在
【机 构】
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贵州省贵定县昌明中学
【出 处】
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新作文：教研
【发表日期】
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2018年7期
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