【摘 要】
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知识来源于生活,数学这门学科也是和生活有着千丝万缕的联系的。因此,在教学时,教师首先需要重视的是让学生的生活经验与已经掌握的数学知识相联系,用所学知识去理解日常生活
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知识来源于生活,数学这门学科也是和生活有着千丝万缕的联系的。因此,在教学时,教师首先需要重视的是让学生的生活经验与已经掌握的数学知识相联系,用所学知识去理解日常生活中的一些事例,在生活中掌握一些数学知识。这也是符合素质教育理念所倡导的。为了让数学更加贴近日常生活,提升学生对相关数学知识的理解,笔者在实际教学当中也积累了一些较好的实践经验,具体分析如下几点。
Knowledge comes from life, and the discipline of mathematics is inextricably linked with life. Therefore, in teaching, teachers should first of all attach importance to the students’ experience of life is connected with the already-learned mathematical knowledge, with the knowledge to understand some of the daily life, master some mathematical knowledge in life. This is also consistent with the concept of quality education advocated. In order to make mathematics closer to daily life and enhance students’ understanding of relevant mathematical knowledge, the author has also accumulated some good practical experiences in actual teaching and specifically analyzed the following points.
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