【摘 要】
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有人说,评价语言是把双刃剑,用得好,让你所向披靡,用得一般,也可以让你明哲保身,但若用得差,就是一把自刎的好兵器。教师的评价语言必须要用得好,因为教师需要用语言组织课堂
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有人说,评价语言是把双刃剑,用得好,让你所向披靡,用得一般,也可以让你明哲保身,但若用得差,就是一把自刎的好兵器。教师的评价语言必须要用得好,因为教师需要用语言组织课堂,调节氛围,以促进学生学习,所以教师的评价语言一定要有满满的正能量。但是在平时教学中,一些教师却陷入这样的误区:一是语言的机械化——统一
Some people say that the evaluation language is a double-edged sword, well used, so you invincible, used in general, but also allows you to protect yourself, but if you use poor, is a good self-esteem weapon. The evaluation language of teachers must be used well, because teachers need to organize the classroom with language and adjust the atmosphere to promote students’ learning. Therefore, the evaluation language of teachers must be full of positive energy. However, in normal teaching, some teachers are caught in such a misunderstanding: First, the language of mechanization - unity
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