【摘 要】
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俗话说眼睛是心灵的窗户,那么一篇文章的眼睛就是文题。透过文题我们可以窥视文章的中心、重点、作者思路、写作方法等,因此教学中要抓住文题组织教学。文题的题目形式多样,
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俗话说眼睛是心灵的窗户,那么一篇文章的眼睛就是文题。透过文题我们可以窥视文章的中心、重点、作者思路、写作方法等,因此教学中要抓住文题组织教学。文题的题目形式多样,在教学中,我根据文题特点,根据文题设疑,抓住文题中关键词来组织教学,利用文题促进学生作文训练。这样的教学,教师教得轻松学生学得灵活。
As the saying goes, the eyes are the windows of the soul, then the eyes of an essay are the topics. Through the text we can peek at the center of the article, the focus, the author’s way of thinking, writing methods, so teaching should seize the topic organization and teaching. In the teaching, according to the features of the essay, according to the essay questions, we can grasp the key words in the essay to organize the teaching and use the essay to promote the students’ essay training. Such teaching, teachers teach students easy to learn flexible.
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又到期末，又要给学生写评语了。这是心与心最好的交流，也是播种思想的好机会，可给丁潇写评语时，我为难了。 初一一期里，他暴躁的脾气、桀骜不驯的性格、对学习的极度厌恶让我几近失去信心！我该怎么写这份评语呢？我本想草率，但最终几易其稿，写出了下面的评语： 还记得那次老师去食堂时，你热情地邀我共一把伞吗？老师深深为你的友善而感动。一期来，你学会了在学校独立生活，很多方面都有了长足的进步，你那暴躁的脾气
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