【摘 要】
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介绍了合肥工业大学在实行学分制的过程中,作为实践性教学环节的金工实习教学所采用的'分散+集中'的实习模式、工种轮换表的排定方法、学生纪律管理和成绩评定方法,
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介绍了合肥工业大学在实行学分制的过程中,作为实践性教学环节的金工实习教学所采用的'分散+集中'的实习模式、工种轮换表的排定方法、学生纪律管理和成绩评定方法,并阐述了由此产生的种种问题.提出了'集中+分散'实习和'三学期制'的教学模式,以及做好实习前的动员和安全教育工作,按加工工艺规律进行'捆绑'式的工种轮换方法,增加个别工种的实习机床,丰富实习内容,统一指导教师的教学进度,实行学生挂牌实习等等对策.
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