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【摘 要】
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语文作业是积累、感悟和运用语言文字的有效载体,是语文课堂教学的延伸。它的优化设计,能最大限度地拓展学生的减负空间,丰富课余生活,促进个性发展。我们要从多方位、多角度
【机 构】
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江苏省常州市武进区东安实验学校
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2014年11期
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