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结束技能作为教师教学技能的点睛之笔,其受到重视程度往往亚于导入技能以及讲解等技能,成为最容易忽视的“最后五分钟”.本文在思想政治课特殊的学科性质基础之上,结合思想政治课的结束技能的内涵和实质出发,以高一经济生活微课“揭开货币的神秘面纱”为例,来构建一套实际可行的结束技能讲解模式,以提高政治一线教师的结束技能,充分发挥思想政治课立德树人的功能.