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从农村初中思想品德教学中存在的问题和困惑入手，阐述情境教学的内涵，并结合教学案例重点论述了情境教学在农村初中思想品德课运用的具体方法。
情境教学在农村初中思想品德课中的案例研究
【摘 要】
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从农村初中思想品德教学中存在的问题和困惑入手，阐述情境教学的内涵，并结合教学案例重点论述了情境教学在农村初中思想品德课运用的具体方法。
【机 构】
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江苏省丹阳市司徒中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2013年4期
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