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【摘 要】
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[教材分析]《春天的盛会》是“春天来了”这一单元教学的最后一个内容，也是对这个单元的总结。按照教材的安排，只是让学生演演春天、唱唱春天，在春的氛围中，爱上春天。这样容易使教学流于形式，缺少知识的增长。于是我在教学内容上进行突破和重组，先让学生通过开展“春天在哪里”、“大家来种植”等系列活动，获得并积累了有关春天的经验后，再把“春天在哪里”与“种植春天”两个主题的学习汇报结合到本活动中。课堂活动着力
【出 处】
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小学阅读指南教研版（中）
【发表日期】
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2011年7期
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