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摘 要：在当今数字化信息化时代下，大学生的校园闲置物品交易方面正缺乏一个在“互联网+”背景下的一个交易平台。因此，建立校园闲置物品交易平台是十分必要的。下面从移动互联网终端交易平台入手，进行闲置物品交易平台构建的可行性与功能设计分析。
关键词：闲置物品；大学生；交易平台；功能设计
中图分类号：TP311.5 文献标识码：A
一、构建闲置物品交易平台的背景
1.大学生闲置物品的大量浪费
在大学里，每年毕业生手里都会有大量的闲置物品，由于离家太远而无法带走，最后只能将其丢弃，造成了资源的严重浪费和环境的污染。由于大学生在不同阶段有不同的需求物品，未毕业学生也容易产生大量闲置物品。尽管校园内有某些大学生捕捉到商机，利用QQ群等社交软件和摆地摊等活动来出售自己的闲置物品，但是并没有产生多大的效果，大多数的闲置物品仍然没有被重复利用，这导致它们只能被丢弃或继续闲置。因此，校园亟须一个专业化、规范化的闲置物品交易平台，以满足大学生进行闲置物品交易的需求。
2.互联网的普及
随着人们进入数字化时代，互联网的发展和更新速度与日俱增，人们对网络的依赖性也越来越强。目前，大部分高校都建立了属于自己的校园网，并利用互联网进行教学、管理和服务，互联网普及到了办公室、图书馆、教师、宿舍等每一角落，方便了信息的传递和获取。手机和电脑已经与大学生的生活和学习密切相关。据不完全统计，大学生每天的平均上网时间已经超过了三个小时。在互联网大普及和校园网已经趋于完善的情况下，建设一个校园闲置物品交易平台，方便大学生便捷、快速地处理闲置物品和低价获得自己所需要的财物，是完全可行的。
二、闲置物品交易平台的功能特色与创新理念
在现有的移动互联网终端的交易平台中，此类交易系统已经基本趋于完善，如58同城、淘宝网、京东、美团、当当网等众多App平台。但是这些网站的运营目的都是使商品交易的信息在全国范围内传递，因此，它们也并不是针对在校大学生这一独立的群体。其主要特色主要体现在以下几个方面：
第一，商品的供应方通过交易平台发布信息，减少了传统的闲置物品交易时在流通上耗費的时间以及财力。其操作简单方便，符合大学生的心理需求。
第二，交易平台适用范围仅限于校园（或校区），是完全以学生作为交易的主体进行设计的客户端平台。
第三，通过构建闲置物品交易平台的信息交流体系，为需求双方提供一个优质的交易平台，完善交易系统，实现对商品信息的有效推送，从而实现对交易双方的综合评定。
第四，利用线上线下的不同的交易形式对卖家信息的可靠性、有效性进行综合判定。
三、闲置物品交易平台的优势与劣势分析
1.闲置物品交易平台的优势分析
传统的闲置物品交易方式主要是摆摊低价出售，然而这些摊点没有固定的场所和组织管理，商品质量得不到保障，还会带来一些卫生及安全隐患。不能物尽其用，物品的价格与价值相去甚远，这是最大的缺陷。有许多商品不能到真正需要它的人手中。而在“互联网+”的背景下的闲置物品交易平台具有商品信息的传播速度快、范围广等特点。闲置物品出售方能更快速、准确地找到客户，购买方也能及时地获取所需物品的相关信息。这可以使很多东西真正需要在人们手中，充分利用它，也有利于资源节约和环境保护。
2.闲置物品交易平台的劣势分析
闲置物品交易平台作为一个虚拟平台，其对商品的宣传的真实性有待商榷。由于商品的需求者只能通过商品的图片和文字描述来了解平台上的商品，所以那些描述语言模棱两可的商品就容易让人对其产生认知差异。并且在现在的市场调查中，大量的假货供应渠道就是网络供应。
四、闲置物品交易平台的功能设计
目前，大学生们热衷于手机，我们可以构建一个在手机上使用的闲置物品交易平台，即设计一款适合大学生使用的手机App用来进行校园闲置物品的交易。功能实现流程如图1所示。
1.登录与注册
这一部分的功能包括新用户的注册界面、用户登录界面以及用户密码找回功能主要三个方面。
用户注册是当一个新用户登录本平台时，需要注册成为该平台的使用者。在注册时，需填好个人的相关信息：昵称、性别、密码、手机号码、所在城市、学校名称等。用户注册流程图如图2所示。
用户登录界面是指当该用户已经成为这一软件的使用者之后，只需在这一界面通过输入用户名与密码进行登录。如若用户忘记登录密码，则可通过短信随机密码登录。如若用户此时手机无法接受短信，则可通过用户实名验证来重置密码或者找回密码。重置、找回密码流程图如图3所示。
2.主界面功能的实现
（1）商品信息的发布。用供货方向第三方提供本次需出售商品的图片、品种、属性，由第三方进行审核，审核完毕后给供货方一个建议价格。若供货方接受该建议价格，则可以自行进行手动发布；若拒绝，可以与第三方进行协商价格或撤回该商品信息。
（2）商品的搜索。商品需求者在搜索区域内输入所需商品，平台将根据你所在学校优先提供本校内的相关商品。
（3）支付方式。在交易双方确定进行交易后，商品需求方向平台支付本次交易所支出的费用，在商品需求方确认收到商品后，平台再向供货方支付货款。
（4）商品配送。若交易双方在同一校园内，由双方自行约定时间、地点进行商品的交付；若是跨校交易，可选择快递邮寄。 （5）用户个人中心。由于该App的性质是C2C结构的，所以必须设置一个完整的用户个人中心。在该处，使用者能够查询自己的销售与购买记录，并且能对自己的钱包进行充值和提现。
五、闲置物品交易平台的发展方向分析
从当今时代的交易市场的发展趋势来看，应用校园网络市场进行交易平台的多功能设计与发展，已经成为一种不可逆转的趋势，是促进现代社会发展的一项重要战略部署。因此需要加大力度进行建设，并结合实际的需求进行必要的信息调整。下面我们从闲置物品交易平台的未来建设发展方向进行简要的总结。
首先，要将信息的真实性贯穿于闲置物品交易平台建设的始终，要积极寻找各种途径来确保商品发布者的信息的真实性。
其次，要拓宽服务领域。在进行闲置物品交易的同时，可以寻找同学和校友，实现在线沟通交流。在一个特定的圈子中，沟通更多的话题，交流更加方便。而有共同兴趣的学生，可以形成兴趣小组，开展活动交流，丰富校园生活，结交志同道合的校友，拓展人脉。
最后，要构建安全防护网，杜绝不法分子钻网络交易平台的漏洞，避免给平台的使用者造成损失。
总之，闲置物品交易平台的构建，为高校学生的二手商品交易提供了保障。它的构建，有利于提高资源利用率和促进资源循环经济的发展，有利于培养大学生的节约意识，树立绿色消费观念。校园里建立闲置物品交易平台可以使学生树立起可持续发展的观念。通过对闲置物品的二次利用和资源的优化配置，既满足了部分大学生的使用需求，又有利于促进循环经济的发展。目前，大学校园中的闲置物品交易途径很不完善，某些闲置物品仍然具有使用价值，但是许多学生却将它们随意丢弃，造成了资源浪费和环境污染。因此，基于移动终端构建闲置物品交易平台，能够使学生了解被自己闲置的物品的潜在价值，从而减少资源浪费，提高资源的重复使用率，这样让他们从根本上杜绝浪费，养成良好的习惯。
伴随着现代社会的不断发展，在进行闲置物品交易的調查中，应用现代移动互联网终端交易平台进行多功能的交易系统建设，是促进手机用户与传统二手市场结合的一项重要改革。在进行闲置物品交易的交易过程中，通过对不同内容的建设，实现交易主体之间能够在闲置物品交易平台上进行有效交流，在达到了商品信息的有效宣传的同时，也满足了商品需求者的个人需求，是一项专门针对高校大学生的现代化服务的重要变革。
参考文献：
[1]刘忠群.Android平台的校物多功能交易系统设计[J].电子商务，2016（4）.
[2]魏秀丽.基于C2C的校园网上交易系统的设计与实现[D].青岛：中国海洋大学，2009.
关键词：闲置物品；大学生；交易平台；功能设计
中图分类号：TP311.5 文献标识码：A
一、构建闲置物品交易平台的背景
1.大学生闲置物品的大量浪费
在大学里，每年毕业生手里都会有大量的闲置物品，由于离家太远而无法带走，最后只能将其丢弃，造成了资源的严重浪费和环境的污染。由于大学生在不同阶段有不同的需求物品，未毕业学生也容易产生大量闲置物品。尽管校园内有某些大学生捕捉到商机，利用QQ群等社交软件和摆地摊等活动来出售自己的闲置物品，但是并没有产生多大的效果，大多数的闲置物品仍然没有被重复利用，这导致它们只能被丢弃或继续闲置。因此，校园亟须一个专业化、规范化的闲置物品交易平台，以满足大学生进行闲置物品交易的需求。
2.互联网的普及
随着人们进入数字化时代，互联网的发展和更新速度与日俱增，人们对网络的依赖性也越来越强。目前，大部分高校都建立了属于自己的校园网，并利用互联网进行教学、管理和服务，互联网普及到了办公室、图书馆、教师、宿舍等每一角落，方便了信息的传递和获取。手机和电脑已经与大学生的生活和学习密切相关。据不完全统计，大学生每天的平均上网时间已经超过了三个小时。在互联网大普及和校园网已经趋于完善的情况下，建设一个校园闲置物品交易平台，方便大学生便捷、快速地处理闲置物品和低价获得自己所需要的财物，是完全可行的。
二、闲置物品交易平台的功能特色与创新理念
在现有的移动互联网终端的交易平台中，此类交易系统已经基本趋于完善，如58同城、淘宝网、京东、美团、当当网等众多App平台。但是这些网站的运营目的都是使商品交易的信息在全国范围内传递，因此，它们也并不是针对在校大学生这一独立的群体。其主要特色主要体现在以下几个方面：
第一，商品的供应方通过交易平台发布信息，减少了传统的闲置物品交易时在流通上耗費的时间以及财力。其操作简单方便，符合大学生的心理需求。
第二，交易平台适用范围仅限于校园（或校区），是完全以学生作为交易的主体进行设计的客户端平台。
第三，通过构建闲置物品交易平台的信息交流体系，为需求双方提供一个优质的交易平台，完善交易系统，实现对商品信息的有效推送，从而实现对交易双方的综合评定。
第四，利用线上线下的不同的交易形式对卖家信息的可靠性、有效性进行综合判定。
三、闲置物品交易平台的优势与劣势分析
1.闲置物品交易平台的优势分析
传统的闲置物品交易方式主要是摆摊低价出售，然而这些摊点没有固定的场所和组织管理，商品质量得不到保障，还会带来一些卫生及安全隐患。不能物尽其用，物品的价格与价值相去甚远，这是最大的缺陷。有许多商品不能到真正需要它的人手中。而在“互联网+”的背景下的闲置物品交易平台具有商品信息的传播速度快、范围广等特点。闲置物品出售方能更快速、准确地找到客户，购买方也能及时地获取所需物品的相关信息。这可以使很多东西真正需要在人们手中，充分利用它，也有利于资源节约和环境保护。
2.闲置物品交易平台的劣势分析
闲置物品交易平台作为一个虚拟平台，其对商品的宣传的真实性有待商榷。由于商品的需求者只能通过商品的图片和文字描述来了解平台上的商品，所以那些描述语言模棱两可的商品就容易让人对其产生认知差异。并且在现在的市场调查中，大量的假货供应渠道就是网络供应。
四、闲置物品交易平台的功能设计
目前，大学生们热衷于手机，我们可以构建一个在手机上使用的闲置物品交易平台，即设计一款适合大学生使用的手机App用来进行校园闲置物品的交易。功能实现流程如图1所示。
1.登录与注册
这一部分的功能包括新用户的注册界面、用户登录界面以及用户密码找回功能主要三个方面。
用户注册是当一个新用户登录本平台时，需要注册成为该平台的使用者。在注册时，需填好个人的相关信息：昵称、性别、密码、手机号码、所在城市、学校名称等。用户注册流程图如图2所示。
用户登录界面是指当该用户已经成为这一软件的使用者之后，只需在这一界面通过输入用户名与密码进行登录。如若用户忘记登录密码，则可通过短信随机密码登录。如若用户此时手机无法接受短信，则可通过用户实名验证来重置密码或者找回密码。重置、找回密码流程图如图3所示。
2.主界面功能的实现
（1）商品信息的发布。用供货方向第三方提供本次需出售商品的图片、品种、属性，由第三方进行审核，审核完毕后给供货方一个建议价格。若供货方接受该建议价格，则可以自行进行手动发布；若拒绝，可以与第三方进行协商价格或撤回该商品信息。
（2）商品的搜索。商品需求者在搜索区域内输入所需商品，平台将根据你所在学校优先提供本校内的相关商品。
（3）支付方式。在交易双方确定进行交易后，商品需求方向平台支付本次交易所支出的费用，在商品需求方确认收到商品后，平台再向供货方支付货款。
（4）商品配送。若交易双方在同一校园内，由双方自行约定时间、地点进行商品的交付；若是跨校交易，可选择快递邮寄。 （5）用户个人中心。由于该App的性质是C2C结构的，所以必须设置一个完整的用户个人中心。在该处，使用者能够查询自己的销售与购买记录，并且能对自己的钱包进行充值和提现。
五、闲置物品交易平台的发展方向分析
从当今时代的交易市场的发展趋势来看，应用校园网络市场进行交易平台的多功能设计与发展，已经成为一种不可逆转的趋势，是促进现代社会发展的一项重要战略部署。因此需要加大力度进行建设，并结合实际的需求进行必要的信息调整。下面我们从闲置物品交易平台的未来建设发展方向进行简要的总结。
首先，要将信息的真实性贯穿于闲置物品交易平台建设的始终，要积极寻找各种途径来确保商品发布者的信息的真实性。
其次，要拓宽服务领域。在进行闲置物品交易的同时，可以寻找同学和校友，实现在线沟通交流。在一个特定的圈子中，沟通更多的话题，交流更加方便。而有共同兴趣的学生，可以形成兴趣小组，开展活动交流，丰富校园生活，结交志同道合的校友，拓展人脉。
最后，要构建安全防护网，杜绝不法分子钻网络交易平台的漏洞，避免给平台的使用者造成损失。
总之，闲置物品交易平台的构建，为高校学生的二手商品交易提供了保障。它的构建，有利于提高资源利用率和促进资源循环经济的发展，有利于培养大学生的节约意识，树立绿色消费观念。校园里建立闲置物品交易平台可以使学生树立起可持续发展的观念。通过对闲置物品的二次利用和资源的优化配置，既满足了部分大学生的使用需求，又有利于促进循环经济的发展。目前，大学校园中的闲置物品交易途径很不完善，某些闲置物品仍然具有使用价值，但是许多学生却将它们随意丢弃，造成了资源浪费和环境污染。因此，基于移动终端构建闲置物品交易平台，能够使学生了解被自己闲置的物品的潜在价值，从而减少资源浪费，提高资源的重复使用率，这样让他们从根本上杜绝浪费，养成良好的习惯。
伴随着现代社会的不断发展，在进行闲置物品交易的調查中，应用现代移动互联网终端交易平台进行多功能的交易系统建设，是促进手机用户与传统二手市场结合的一项重要改革。在进行闲置物品交易的交易过程中，通过对不同内容的建设，实现交易主体之间能够在闲置物品交易平台上进行有效交流，在达到了商品信息的有效宣传的同时，也满足了商品需求者的个人需求，是一项专门针对高校大学生的现代化服务的重要变革。
参考文献：
[1]刘忠群.Android平台的校物多功能交易系统设计[J].电子商务，2016（4）.
[2]魏秀丽.基于C2C的校园网上交易系统的设计与实现[D].青岛：中国海洋大学，2009.