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<正> 1、教师自学。中小学在职教师可以利用业余时间,系统地自学高师、中师的课程,参加当地教育学院、教师进修学校组织的考核,合格者同教育学院,教师进修学校的学员同等对待。 2、学校内采取以老带新,互教互学,集体备课,教学研究等方法,提高在职教师的文化、业务水平。 3、教材教法短训班。主要是为解决新教材的讲授困难和难以胜任教学的教师