【摘 要】
：
那年的10月，我到青岛参加为时一周的培训。第一次离开这个班孩子这么长时间，心里实在是忐忑不安……每次询问，代班的老师都回一句：“你班好得很，放心。”心中稍安，却依然牵挂。周末正俯案写心得，手机一下子涌进了好几条信息：“易老师，班级一切正常，放心。”这是班长言简意赅的每日汇报。“老师，您什么时候回来，我们想你了！”这是贴心的学习委员的信息。“报告老师，一切都在掌握中！另外，您要破財了，篮球赛我们拿了
论文部分内容阅读
那年的10月，我到青岛参加为时一周的培训。第一次离开这个班孩子这么长时间，心里实在是忐忑不安……每次询问，代班的老师都回一句：“你班好得很，放心。”心中稍安，却依然牵挂。周末正俯案写心得，手机一下子涌进了好几条信息：“易老师，班级一切正常，放心。”这是班长言简意赅的每日汇报。“老师，您什么时候回来，我们想你了！”这是贴心的学习委员的信息。“报告老师，一切都在掌握中！另外，您要破財了，篮球赛我们拿了第一……体育委员。”看着短信，我既欣慰又安心。
时间倒退到半年前，一些回忆仿佛历历在目。大学刚毕业的我，成为了最难管的班级的班主任。记得刚接手的时候，我自然是新官上任三把火，一顿火力全开地镇压，但却发现这帮孩子表面恭敬，背后小动作十足。唯恐他们大闹天宫，我不仅事事亲力亲为，而且严防死守，时刻盯梢。在我的努力之下，班级连续两个月被评为先进文明班。看着班级门口鲜红的流动红旗，我心里暗暗高兴。
正当我得意之时，无意中发现的一篇博文，却让我美好的心情瞬间沉入谷底。“专制、霸道、冷酷、无情”，一个个刺眼的词语竟然把我形容成黑脸丑包公！
其实，开学初娃娃脸的我不知如何带好这班难缠的学生，才决定收起笑容，板起黑脸，武装自己。学生竟然全然不顾我的良苦用心，那我倒要让他们瞧瞧我的厉害！于是我打着月考的旗号，变本加厉地安排学生每日时间：要求早读比别的班级早到10分钟;中午省去午休直接做数学题，下午延迟半小时放学……一段时间后，网上的流言蜚语不见了，博文再没更新，取而代之的是一个个忙碌的身影，班级学风日渐浓厚，学生成绩稳中有升。
期中考后的教师大会上，由于班风良好，成绩突出，校长特别点名表扬了我。然而，会后他却递给我一封信。打开信封，展现在眼前的是我最熟悉的29个名字，还有29个不同的笔迹。本以为这是一封表扬信，但恰恰相反，这是一封投诉信！他们竟然联合签名投诉我。一时间，如晴天霹雳，我完全惊呆了！可又觉得特别委屈，感觉一切努力化作了过眼烟云。每天起早贪黑、寸步不离，换来的不是谅解，却是他们无限的抗拒和厌恶！为什么，难道我真的做错了吗？
此时，体育活动课预备铃声恰好响起，看着窗外我班学生和其他同学一起冲向操场的背影，充满了对自由的渴望，我恍然大悟：他们才初一，却在我的强压下过着初三的生活，除了读书就是做题;原来，他们的笑容，他们的快乐，都被我剥夺了！我错了，错得一塌糊涂，错得彻彻底底！
从那天起，我一改以往的“黑脸”，收起“哭脸”，取而代之的是一张“笑脸”。遇事不急躁、不冲动，引导学生快乐学习，健康生活。学生午休偷偷打篮球，我利用班会课举行班级篮球赛，让他们一展身手;有部分学生上课喜欢看课外书，我反其道行之，专门用一节自习作为学生的阅读课。慢慢地，学生发现我的转变，课间越来越多的孩子们跑过来跟我聊天，教室也由以往的大声训斥变为笑声朗朗，而我也越来越喜欢这班孩子，打心眼里欣赏他们清扬的歌喉、曼妙的舞姿，感受着他们一点一滴的进步和成长……
陶行知先生说过：“我们必须变成小孩子，才配做小孩的先生。”是的，在老师眼里，学生之所以“小”，是因为老师站着看他们，看他们做什么事都幼稚可笑，甚至于看不顺眼，以至于横加指责。只要我们肯放下架子，蹲下身子，就会发现学生很多可爱之处。蹲下，是涵养，是民主，是包容;蹲下，更有一番天地，它让我和学生更加快乐健康地成长！
从娃娃脸到黑脸，从哭脸到笑脸，这段“变脸记”让我明白：对待学生是“协助”不是“胁迫”，是引导不是压制，不停地压迫只会积蓄反抗的力量，最终伤害的不仅是自己，还有一班可爱的精灵。
期末整理东西时，我无意中又发现了那封投诉信，拆开信封，我看到校长当时写给我的批语：脸上有笑、心中有爱、脚下有路！
作者单位：广东省深圳市龙岗区平湖实验学校
其他文献
摘 要：我看到这样一首小诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是幸福，有一种风景最为长久，那就是师魂，有一种精神最为感动，那就是爱。因为爱，就是幸福！”每当读到这首小诗，我就暗暗庆幸自己这辈子做了教师，也许你要表示怀疑，如果在做老师前我也跟你有同样的感受，自从做了八六班我对班主任的幸福又有了新的认识。 关键词：班主任;幸福老师;学生 班主任的幸福在哪里
摘 要：本文以小学排球的基本功训练为探讨主题，分析排球运动基本功的主要内容，以及运动员在小学阶段内应该掌握的基本功技巧。从训练注意事项、提高运动员手控球能力以及加强脚功、眼功与腰功训练等三方面阐述抓好小学排球运动基本功训练的有效方法，意在促进运动员技能基础与实践水平的稳步提升。 关键词：小学排球;运动员;基本功训练 引言：基本功训练是小学教育阶段内排球运动教学中的核心组成部
摘 要：以浙江省为研究对象，首先归纳并分析了其在快速“城镇化”和“新农村”建设背景下的风貌特征，并据此指出了相关建设问题;然后探讨了浙江临海市、杭州市、北京市门头沟区、安徽黄山歙县编制的房屋设计通用图集;最后针对嘉兴秀洲区的风貌特征编制了相应的房屋通用图集，以期为当前的村庄风貌建设提供借鉴与指导。 关键词：新农村;村庄风貌;农房建设思考;房屋通用图集 一、研究背景 当前，我国正处
“创新是一个国家的灵魂，是一个民族发展的不竭动力。”建设创新型国家的关键在于增强自主创新能力，自主创新的关键在人才，培养人才的关键在教育。从人才培养过程考查，不管是提高教育质量，还是创新人才培养，作为同一问题的两个方面，只有首先将其具体化为人才培养目标和标准，整体推进，逐级落实，方有真正的保障，这才是“质量工程”的现实逻辑。 高素质的师资队伍是学校发展的最重要所在。推动教育事业又快又好地发展
摘 要：混合式教学模式是将互联网信息技术与传统教学模式相结合，形成的适合当代大学生发展，符合时代潮流的教学模式。本文对当前大学英语课堂教学的现状进行了了解，并就在大学英语课堂教学中融入混合式教学模式进行了初步的探索，以期为大学英语课堂教学工作的更好开展提供参考。 关键词：大学英语，混合式教学 一、前言 互联网信息技术的飞速发展转变了人们的生活方式，同时也影响着传统的教学方法。混合式教学方法正
鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜花的成长;苍鹰心中长空最美，因为长空成就了它的飞翔;鱼儿心中大海最美，因为大海给予了它生命;我的心中，李老师最美，是他激励着我不断成长，不断进取，不断完善。 第一天去师范报到的时候，第一次离开父母来到一个完全陌生的学习环境，我既兴奋又忐忑不安。李老师就像一个大哥哥一样坐在教室里等着班上的学生。当我害羞腼腆地把报到单交到李老师手中时，李老师笑眯眯地说：“你好像
摘 要：当前小学生所承受的学习压力达到了较大的程度，学习负担过重，特别是在竞争日益加剧的今天，小学生学习压力成为了社会各界关注的焦点。义务教育阶段小学生学习压力过大不仅阻碍了素质教育的发展，而且也影响了小学生的身心健康。本文在分析小学生学习压力产生的原因的基础上，提出了缓解小学生学习压力促其快乐学习的策略。 关键词：小学生;学习压力;现状;成因;对策 一、小学生学习压力的现状分析 调查表明：
摘 要：作为一名小学四年级的教师，有着燃烧的红烛、辛勤的园丁的称号，每天为小学教育事业贡献着自己的力量，在看着学生不断成长，全面发展中体会着幸福感。但是在这背后也面临着极重的压力，一方面是对小学生培养的压力，希望他们能够学有所成。另一方面当前小学生的特点有了极大的变化，他们接触的新鲜事物更多了，所以面临的心理问题也更多了，作为教师我们有责任做好学生身心发展道路上的引导者，所以相应的，无论是工作压力
摘 要：在小学低年级语文教学当中，看图写话是其中的一个重要的教学内容，开展看图写话，能够有利于学生更好的学习与掌握语文知识。可在增强学生的认知理解能力的基础之上，促进学生阅读水平、写作水平的发展。由于小学低年级阶段，是学生学习与掌握语言的关键时期，而小学生也具有较为活跃的形象思维，因此，教师必须注重行之有效地开展看图写话教学，为学生今后更加深入地学习与掌握语文知识奠定下一个坚实的基础。 关键词：
摘 要：《木施朗加老酋长》是英国作家多丽丝·莱辛早期的小说之一。文中以细腻的笔触描绘了一个白人小姑娘在非洲的成长经历，展现了英国白人殖民者对当地土著的压迫、剥削以及黑人的艰难生活与身份困境。本文从成长小说的视角出发，探讨主人公从懵懂女孩到成熟女性的蜕变以及该蜕变的意义所在。 关键词：《木施朗加老酋长》;成长小说;殖民主题 多丽丝·莱辛是著名英国女作家，一位“在波斯出生-在罗