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作业作为课堂的一个延续，是教学过程的重要一环，是教师检查教学效果发现问题的重要手段，也是学生对所学知识查漏补缺的重要途径。
谈初中数学作业批改教学
【摘 要】
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作业作为课堂的一个延续，是教学过程的重要一环，是教师检查教学效果发现问题的重要手段，也是学生对所学知识查漏补缺的重要途径。
【机 构】
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贵州省桐梓县高桥中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年3期
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