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在现代高中语文教学中,小说教学是非常重要的教学内容。而目前中学师生在学习与教学过程中面临的一个极大的现实问题就是如何读懂小说作品,还原小说的真实面貌。而关注现今的文学作品的解读,其中一个重要的环节就是文本的言语问题。言语与生命之间的结合是现代小说的重要特点,因此本文根据高中教学中重视其言语生命的表现,客观地进行文本解读,探寻小说教学的良性发展轨道。