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对高中生英美文化常识的调查显示，高中生对英美文化缺失的原因是学生阅读量小，对知识的获取范围很窄，教师不能在授课中做英美文化的渗透。解决方式是教师要增强教学中英美文化的渗透和辅导学生吸收英美文化知识，指引和激励学生做英美文化方面的阅读，把英美文化在工作学习中的影响和意义做明确的解释。本文将课堂教学中如何渗透英美文化做出分析。