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在化学学科核心素养中,将“科学探究与创新意识”和“科学态度与社会责任”提到一个新高度.在近年高考的全国卷中,对学生的科学态度与科学探究能力也有更深入的考查.项目学习是一种动态的学习方法,学生以项目研究为中心主动探索并挑战现实世界中的问题,在此过程中锻炼创造力、团队合作和领导力、动手能力、项目执行力等.同时,在项目实施中可以深入理解和应用化学知识,有效地促进学生综合能力的提升.本文以人教版教材高中化学必修一中铁元素及其化合物知识为基础,组织学生进行“补铁剂的有效吸收”项目学习为案例,探讨项目学习在高中化学教学中的应用.