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《新课程标准》指出:学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、推理、验证等活动过程.这一观点不仅明确了数学活动的过程目标,还把数学基本活动经验提升至与基础知识、基本技能、基本思想同等重要的地位,并列为数学“四基”之一.
从“拼图”和“旋转”看平行四边形性质的自然生成
【摘 要】
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《新课程标准》指出:学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、推理、验证等活动过程.这一观点不仅明确了数学活
【机 构】
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山东省淄博市淄川区杨寨中学 255185
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年32期
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