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PISA 是一项先进的国际评价项目，它对学生的数学素养评价既注重数学知识的背景，又与生活实际紧密联系，还关注学生适应n未来生活的能力。它重点关注的是学生阅读素养、数学素养和科学素养。数学习题的设计是检测学生学习效果的最直接方法，而习题设计的n信度、效度以及科学性又反作用于学生数学素养的提升。本文将结合新课标和PISA这一理念，对小学数学的习题设计从以下几个方面展开详n细的分析和探讨。