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以提高电子商务实验课程实践创新能力为目标，华中科技大学IBM技术中心开展了以电子商务实验课程为主的实践教学改革探索，构建了实验教学三大课堂：基础性教学课堂、创新或创业性课堂、企业实践课堂。本文阐述了创新型实践教学体系分为逐级递进的3个层次，并探讨了实施创新型实践教学的组织形式与评价方法。该研究对于提高学生创新能力和完善本科生创新机制的管理具有积极作用。