2014年高考新定义型创新题赏析

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新定义型创新题是2014年高考试题的一大亮点,通过定义新的概念,或约定新的运算,或给出新的性质等创设一种全新的问题情境,主要考查考生独立提取信息、加工信息的能力,要求考生在阅读理解的基础上,紧扣条件,抓住关键的信息,实现信息的转化,达到灵活解题的目的.求解此类问题通常分三大步骤进行:(1)对新定义进行信息提取,确定化归方向;(2)对新定义所提取的信息进行加工,探究解决方法;(3)对新定义中提取的知识进行转换,有效地输出.其中对新定义信息的提取和化归转化是求解的关键,也是求解的难点.下面采撷七道典型试题并予
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