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在新课改的背景下，初中老师在进行地理教学的过程中，不仅要向学生传递相关的地理知识，还要将地理课本中的地图信息讲n述给学生，培养学生的看图、识图能力。但在进行教学的过程中，仍有一部分老师对地理课堂教学采用传统式的教学方法，向学生进行“理n论式”教学，对于地理教学的重心不是十分明确，对学生的识图、看图能力没有投入一定的精力。在新时代的背景下，老师要改变自身的教n学观念，将一些看图识图的技巧讲述给学生，提高学生的地理综合素养。