【摘 要】
：
文章首先采用定性分析法从学生评教关注中心、评教目的、评教指标三个维度对比中美高校学生评教差异,进而以定量调查的方法考察中方学生对双方评教及其问卷设计的看法,以期检
【机 构】
：
南京邮电大学海外教育学院,江苏 南京 210023
论文部分内容阅读
文章首先采用定性分析法从学生评教关注中心、评教目的、评教指标三个维度对比中美高校学生评教差异,进而以定量调查的方法考察中方学生对双方评教及其问卷设计的看法,以期检验中美高校评教的差异,并为中方高校评教问卷的设计提供启示.该研究结果表明:中国高校倾向于“以教师为中心”,美国高校则偏向于“以学生为中心”;中方倾向于总结性的评教目的,美方倾向于形成性的评教目的;中方的指标模糊性较大,美方则分类更为精细;中方学生认为美方学校的评教内容设计易于操作,其问卷方便受试做出教学测评.文章认为我们需要基于本土实际,同时合理借鉴世界高校评教的有益经验,完善我国的高校评教指标设计.
其他文献
美术鉴赏力是审美能力的重要体现。高中美术鉴赏教学，是培养和提高学生综合素质能力的重要手段。本文从高中美术鉴赏教n学的内容、形式和方法几个方面，对通过美术鉴赏教学质量
随着时代与科技的不断发展，我们需要探索更为先进的教学方式，来使得教育工作稳步发展，小学德育工作一直是一个难以开n展的教学工作，而德育对于学生的成长来说也极为重要，在教研工
随着信息时代的到来，信息技术在小学数学课堂中被广泛地应用。通过信息技术的应用可以改变数学课堂教学的方式以及学生n学习的方式，能够让学生更好地投入到数学学习中来。基于
流体力学以流体为主要研究对象,是在人们的生产实践中逐步发展起来的,是认识与改造客观世界不可或缺的工具之一.流体力学也是能源、动力、水利、机械、航空等专业的重要核心
在小学阶段开设语文课程的主要目的，其实是通过对教材内容进行讲解和分析，帮助学生培养思维能力和自主思考能力。帮n助学生更好地在教育教学中，学习中华民族传统汉字，并对教材内
英语，不仅是一门基础学科，还是一门应用广泛的语言，有着双重价值。学生学习英语，可以开阔自己的视野，建立完善的世n界观念，懂得怎样利用英语来表达自己内心的想法，提升自己的综合素
随着社会的发展，初中音乐教学越来越受到人们的关注。而初中段的学生对流行音乐较为喜爱，因此，教师可以在初中音乐教学n中加入流行音乐来提升学生对音乐的感知及欣赏能力，还可以
[关键词]高校党校姓党;六位一体;教师思想政治教育;路径探讨 习近平总书记高度重视高校教师思想政治教育工作。他在全国高校思想政治工作会议上特别强调：“高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”党的十九大报告强调高校要落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。2019年12月，教育部等七部门印发了《
青少年是祖国未来发展的希望，在中小学教学阶段，教师要认识到中小学对于学生未来成长与发展的重要性，在这一时期充分n发挥自身的引导价值，肩负起自身的职责和使命，通过不断学习让