【摘 要】
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大学英语教学对技术性、逻辑性等要求极高,英语作为重要语言,对学生未来发展非常关键.传统大学英语教学已经不能满足现代化大学英语教学要求,教师必须创新教学思想,注重培养
【机 构】
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中国劳动关系学院 北京 100048
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大学英语教学对技术性、逻辑性等要求极高,英语作为重要语言,对学生未来发展非常关键.传统大学英语教学已经不能满足现代化大学英语教学要求,教师必须创新教学思想,注重培养学生隐喻能力,通过隐喻能力认识到大学英语的重要性,同时了解英语深入内涵,这样才能真正掌握大学英语.学生隐喻能力锻炼是大学英语教学重要研究课题.本文章主要针对隐喻能力在大学英语教学的作用及其培养策略为中心,分别从以下几个方面详细介绍,目的在于提高学生隐喻能力,指导学生更好的学习英语知识.
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