苏霍姆林斯基的“快乐学校”(续)

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四、共产主义的公民教育这可以分为以下三个部分: (一)热爱生命和美好的事物苏霍姆林斯基强烈关注的是必须教育孩子们将有生命的美好的事物作为自己“同着忧患”的朋友。在实际生活中,他常为孩子们的一些作为所苦恼。譬如,用玻璃片切开甲虫“研究”内脏,用石子去打燕子窝,折取校园里的美人蕉,把未长羽毛的麻雀丟进下水道中去……对此如果置之不理,那么“迟钝的薄情”就会在孩子们心中扎根。因此,培育孩子们 CIVIL EDUCATION Civic Education This can be divided into the following three parts: (1) love of life and good things Sukhomlinski is strongly concerned that children must be educated to have beautiful things of life as their own With worry “friend. In real life, he often frets for some of the children's actions. For example, cut the beetles with glass to ”study“ the viscera, use the stones to make the swallow nest, extract the canna on campus, and throw the sparrows without the plumage into the sewer ... If this is ignored, then ” "Will take root in the children's hearts. Therefore, nurturing children
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