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教育教学活动在“育人”也在“育心”，跟随着新课标的脚步，教师在教学中逐渐重视素质教育，从而促进学生全方位的发展。而在学生的全面发展中，德育占据重要的地位，尤其是在小学教学中，将德育于无形中渗透给学生，从而促进其身心健康发展，对今后和谐社会的建设也是非常有利的。然而，提到德育，许多教师会想到这是思想品德或者语文课的教师的任务，数学课堂只管传授知识就可以了。但是，作为一名数学教师，我认为数学中处处都包含着德育，在数学课堂上渗透德育是非常容易而且必要的。