高中化学生活化教学方法应用的调查与分析

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本文以江西省上饶县二中为例,采用问卷法、访谈法,对该校高一至高三200名学生和20名化学教师展开了主题为“化学生活化教学方法应用情况”的调查。在具体的实施中,从“教师采用生活化教法情况”、“学生学习感受情况”、“教师生活化教学困境情况”三个方面展开,搜集了详尽的数据,在此基础上,归纳出该校高中化学生活化教学实践中存在的问题,并提出了一些优化教学的策略,希望能够为生活化教法在该校化学学科教学中的推广应用提供一些思路。
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