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随着我国计划生育政策的调整，现已全面放开“二孩”政策，社会对妇产科医生的需求与日俱增。因此，强化医学生对妇产科学的兴趣，使其愿意从事妇产科的相关工作，对于我国国情来说十分重要。然而，就目前的具体情况来看，医学生大多对妇产科学课程兴致缺乏，也不重视这一学科的学习。为了使医学生妇产科学学习的兴趣有所提升，使其更好地学习相关内容，不断创新教学方式，综合运用教学方法，如多媒体教学法等是必要的。