【摘 要】
：
摘 要 小学数学教学要紧跟时代的脚步，就需要强化信息科技的运用力度。笔者对信息科技在小学数学教育中的运用策略实施了探讨，希望能够为同行业者提供一定参考，并且力图让小学数学教学能够有的放矢，针对已有的问题给出有效的对策。 关键词 信息技术;小学数学;教学;应用;探讨 中图分类号：R857.3，C41，B027 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）20-0010-01 伴随我
论文部分内容阅读
摘 要 小学数学教学要紧跟时代的脚步，就需要强化信息科技的运用力度。笔者对信息科技在小学数学教育中的运用策略实施了探讨，希望能够为同行业者提供一定参考，并且力图让小学数学教学能够有的放矢，针对已有的问题给出有效的对策。
关键词 信息技术;小学数学;教学;应用;探讨
中图分类号：R857.3，C41，B027
其他文献
摘 要 由于青海农牧区教育在其教学资源及教学能力的应用上存在着很多的缺陷，教育工作的开展不能提升学习效率。这是因为在青海农牧区小学数学教育的开展中，教学资源及教学能力的水平存在着差异性，这种状况下要想全面提升小学数学课堂教学质量，就应该注重对教学中的方法应用加以分析。鉴于此，针对青海农牧区小学数学课堂的有效提升策略进行了专门的分析。 关键词 青海农牧区;小学数学 中图分类号：G622 文献标识
摘 要在优化初中数学课堂教学的过程中，我们要积极地进行备课，促使课堂教学能够有序地展开，促使学生的情感、思想能够沿着主线慢慢延伸开来，建构成体系。在课堂上关注学生的情绪变化，应用教师的教学体验和应变能力，促使初中学生能够在课堂中不断积极地思考探究。那么，在备课环节、上课环节，我们最关注的“立足点”是什么呢？笔者认为，就是导入环节。通过优化导入环节，为学生提供一个好的开始。本文中笔者就对此进行了分析
摘 要 在数学圆锥曲线的学习过程中，抛物线的学习是一个重要的环节，它具有许多重要的性质.本文将对抛物线的相关性质进行整理研究，并给出证明及其应用。 关键词 抛物线;性质;推论;应用 中图分类号：A，O361.2，B027 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）26-0145-05 在数学圆锥曲线的学习中，抛物线有许多性质及其应用。下面，运用数形结合的思想，对抛物线的基本
摘 要 随着时代的发展，我国对于教育越发重视。小学教育的普遍难度较以往而言，有不断升高的趋势。其中，最有代表性的科目就是语文。语文的研究内容主要是我国的文化、文学的表达方式、名人传记等，因此，学好语文，有利于中华民族的文化在下一代中的传承与发扬。而小学，则是语文学习的基础阶段，因此，对此时期内的学生的学习和教育要格外重视。为了有效的提高在语文课堂中的教学效果，应该适当的运用一些教学手段，课堂师生互
摘 要在初中阶段的生物学科教学课堂当中，教师的教学效果和学生的学习效果都离不开有效的实验教学，并且在新课程的背景之下生物实验教学的重要性非常明显，因此教师在实际的教学过程当中必须要应用合适的方法来增加生物实验教学的实效性，但在实际的生物实验教学当中，尤其在农村初中生物课堂上存在很多问题，本文就将对此进行研究分析。 关键词新课程背景;初中生物实验教学;现状分析;对策 中图分类号：G632 文献标
摘 要随着素质教育的实施与新课程改革的不断推进，小学数学教学理念和方法也在不断发生变化，在小学数学教学实践中，我们探索出了“学展点练”教学模式，将这种模式应用到小学数学教学中能够提高教学效率，符合新课程标准的要求。因此，本文将立足小学数学课堂教学现状的基础上，对“学展点练”教学模式在小学数学中的应用展开探讨。 关键词学展点练;小学教学;数学教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：
摘 要 高中生处于人生中非常关键的阶段，不仅是身心发展处于一个节点上，更是因为高中生面临着非常大的学业压力，要处于人生中的重要转折，并且面临着职业以及人生的选择，但是因为高中生对社会以及自身都是缺乏准确定位，加上信息渠道方面的问题，让高中生在填志愿以及选职业方面总是非常迷茫，心理上出现困惑，对人生规划也是缺乏明确的认知。这种情况下高中学校需要加强心理教育以及人生规划的充分结合，积极对高中生解决这些
摘 要 现阶段社会在迅速进步，人们对教育的看法与以往有所不同，以往人们关注的仅仅是成绩，现阶段注重的是综合能力，小学语文课的开展关系到学生各方面学习的基础，教师要注重小学语文课在新课改下教法上的革新，让学生可以在小学语文课上综合能力得到提升，从而为将来的长久发展奠定基础。最主要的是让学生对小学语文课形成更强的积极性，让小学语文课授课取得更高的质量。本文分析小学语文课在新课改下教法的革新，希望对小学
摘 要 本文旨在论述如何让学生学会批注式阅读提升语文阅读能力。着重从课内，构建“教”与“学”的联接点，学会批注式阅读;课外，养成习惯，提升阅读能力两方面进行论述。培养学生批注式阅读习惯，进行个性化阅读，进而提高学生语文综合素养。 关键词 批注式阅读;语文教学;思维 中图分类号：A，H09 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）30-0118-01 《语文课程标准》指出：应使
摘 要實验是化学学科的重要内容，也是学生参与化学学习的重点对象。要想发挥高中化学实验课程积极的教育作用，高中化学教师就必须认真研读高中化学课程标准，在化学教学实际行动中积极开发、应用化学实验资源，发挥化学实验的教育教学功能。 关键词高中化学实验;教育教学功能;开发;应用 中图分类号：C963，B027 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）24-0200-01 《普通高中化