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摘要：批判性思维的培养已引起国内外的广泛关注，成为高等教育的焦点。文章在分析传统教学方法局限性的基础上，对临床医学专业预防医学课程进行教学改革，引进PBL教学，加强学生自主学习，在原有实验的基础上增加课题式实习，提高学生的创新能力和团队协作精神，以加强对医学生批判性思维能力的培养。
关键词：预防医学;教学改革;批判性思维
中图分类号：G642.0
关键词：预防医学;教学改革;批判性思维
中图分类号：G642.0