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一、引言
学术论文英文摘要写作是学术论文中重要组成部分。Swales（1990）从题材分析的视角来研究学术题材，Bhatia（1993）开启了学术论文题材的修辞研究视角。国内外学者对英文摘要结构从修辞方面进行了深入系统研究，Swales（1990）提出四语步分析法IMRC（引言-方法-结果-结论），Nwogu（1997）提出IMRD四语步分析法 （引言-方法-结果-讨论）。Santos（1996）在Swales的四语步分析法的基础上增加背景语步，并将结论细化为讨论及结论，形成了BIMRCD（背景-引言-方法-结果-结论讨论）五语步分析法。
从国内外研究看四语步分析法是研究的主流（Bhatia，1993； Martin ，2003； Samraj， 2005； Swales，1990；鞠玉梅，2004；），其次为五语步分析法（Yakhontova 2002；Yakhontova 2006；Santos，1996； 葛冬梅、杨瑞英，2006），再其次为三语步分析法（Samar and Talebzadeh 2006； Talebzadeh et al. 2014；Samar et. al，2014），最后为多语步分析法（Halleck and Connor，2006；肖忠华，曹雁，2014）。目前国内对于三语步分析法研究较少，因此深入了解三语步分析法的来源和内涵有着较好现实研究意义。
二、三语步分析法的来源
Talebzadeh et. al（2013）对心理学（实验性）研究的学术论文摘要进行研究，对论文中的不同语步和步骤进行分析和统计，研究结果表明IMF（引言-方法-发现）三语步分析法是实验性文章研究的主要宏观结构。
三、三语步分析法宏观结构和微观结构
Talebzadeh et. al（2013）基于Swales（1990）的相关研究提出三语步分析法，主要分为引言、方法和发现三大部分。
1.引言部分语步与步骤。引言部分的语步分为确立研究范围-指明研究领域的空白-填补研究领域的空白。确立研究领域语步包含（1）提出中心议题；（2）概括主题；（3）回顾先前研究成果；指明研究领域的空白包含1A ： 反驳已有论点；（和/或） 1B：指出差距或空白；（和/或） 1C ： 提出问题；（和/或） 1D： 继承前期研究成果；填补研究领域的空白包含（和/或）； 1B ： 通报本课题当前研究情况； 2： 通报主要发现； 3： 介绍论文结构。
2.方法部分语步与步骤。方法部分的语步主要有三个：描述数据收集过程-描述测量变量过程-阐明数据分析过程。每个语步又包含很多个步骤：描述数据收集过程包括以下步骤：1A.描述收集样本地区； 1B.描述取样规模；1C.描述样本特点 1D.描述取样技术或标准；2. 复述数据收集步骤；3A. 引述以前研究方法；3B.展示数据代表性。描述测量变量过程包括以下步骤：1. 呈现整个设计；2A. 明确问卷选项；2B. 定义变量；2C.描述测量变量的方法；3A.引用先前研究方法；3B.强调方法的接收度。阐明数据分析过程包括以下步骤：（1）联系（或重述）数据分析过程；（2）证明数据分析过程；（3）预测研究结果。
3.发现语步与步骤。发现部分语步有六个部分组成：预备信息-报告结果-评论结果-总结结果-评价研究-研究推论。其中评论结果、评价研究和研究推论有不同步骤，具体分类情况如下：评论结果的步骤包括：（1）解释结果；（2）与相关文献对比对照结果；（3）评价结果；（4）解释结果。评价研究部分步骤包括：（1）明确研究局限；（2）强调研究意义/好处；（3）评价方法。研究推论部分步骤包括：（1）将来研究方向；（2）将来研究建议；（3）得到（教学）启示。
参考文献：
[1]Bhatia，V.K.1993. Analysing Genre： Language Use in Professional Setting [M].London&NY： Longman.
[2]Martin， P. M.， （2003）， “A Genre analysis of English and Spanish Research Paper bstracts in Experimental Social ciences.” English for Specific Purposes， 2：1， pp.25-43.
[3]Nwogu，K. N. 1997. The medical research papers： Structure and function [J].English for Specific Purposes 18（2）：139-160.
[4]Samar， R. G. & Talebzade， H.， （2006），“Professionals Write Like This： The Caseof ESP/EAP Experimental Research Article Abstracts.” Paper presented at the first Post-Graduate Conference， University of Tehran， Iran.
[5]Samar， R. G.， Talebzadeh， H.， Kiany， G.R. & Akbari， R （under review）. “Moves nd Steps to Sell a Paper： A Cross-cultural Genre Analysis of Applied Linguistics Conference Abstracts.”[J].Text&Talk 34（6）：759–785
[6]Samraj， B.， （2005）， “An Exploration of a Genre set： Research Article Abstracts and Introductions two Disciplines.” English for Specific Purposes， 24， Pp.141-156.
[7]Santos，M.B.D. The textual organization of research paper abstracts in applied linguistics[J]. Text，1996（ 4） ： 481-499.
[8]Swales，J. M. Genre Analysis： English in Academic and Research Setting[M]. Cambridge： Cambridge University Press，1990.
[9]Talebzadeh H. ， Samar R. G. Kiany G. R ， Akbari R.（2013） Steps to a Successful Abstract： A Comparative Genre Analysis [J].Intl. J. Humanities 20 （3）.
[10]肖忠華，曹雁. 中外作者科技论文英文摘要多维度语步对比研究[J].外语教学与研究，2014（2）.
[11]鞠玉梅. 体裁分析与英汉学术论文摘要语篇[J].外语教学，2004（2）.
[12]葛冬梅，杨瑞英.学术论文摘要的体裁分析[J].现代外语，2005（2）.
作者简介：陈丽萍（1979.10—）。四川成都人。西南石油大学外国语学院副教授。研究方向：第二语言习得、语言学及语言文化。
学术论文英文摘要写作是学术论文中重要组成部分。Swales（1990）从题材分析的视角来研究学术题材，Bhatia（1993）开启了学术论文题材的修辞研究视角。国内外学者对英文摘要结构从修辞方面进行了深入系统研究，Swales（1990）提出四语步分析法IMRC（引言-方法-结果-结论），Nwogu（1997）提出IMRD四语步分析法 （引言-方法-结果-讨论）。Santos（1996）在Swales的四语步分析法的基础上增加背景语步，并将结论细化为讨论及结论，形成了BIMRCD（背景-引言-方法-结果-结论讨论）五语步分析法。
从国内外研究看四语步分析法是研究的主流（Bhatia，1993； Martin ，2003； Samraj， 2005； Swales，1990；鞠玉梅，2004；），其次为五语步分析法（Yakhontova 2002；Yakhontova 2006；Santos，1996； 葛冬梅、杨瑞英，2006），再其次为三语步分析法（Samar and Talebzadeh 2006； Talebzadeh et al. 2014；Samar et. al，2014），最后为多语步分析法（Halleck and Connor，2006；肖忠华，曹雁，2014）。目前国内对于三语步分析法研究较少，因此深入了解三语步分析法的来源和内涵有着较好现实研究意义。
二、三语步分析法的来源
Talebzadeh et. al（2013）对心理学（实验性）研究的学术论文摘要进行研究，对论文中的不同语步和步骤进行分析和统计，研究结果表明IMF（引言-方法-发现）三语步分析法是实验性文章研究的主要宏观结构。
三、三语步分析法宏观结构和微观结构
Talebzadeh et. al（2013）基于Swales（1990）的相关研究提出三语步分析法，主要分为引言、方法和发现三大部分。
1.引言部分语步与步骤。引言部分的语步分为确立研究范围-指明研究领域的空白-填补研究领域的空白。确立研究领域语步包含（1）提出中心议题；（2）概括主题；（3）回顾先前研究成果；指明研究领域的空白包含1A ： 反驳已有论点；（和/或） 1B：指出差距或空白；（和/或） 1C ： 提出问题；（和/或） 1D： 继承前期研究成果；填补研究领域的空白包含（和/或）； 1B ： 通报本课题当前研究情况； 2： 通报主要发现； 3： 介绍论文结构。
2.方法部分语步与步骤。方法部分的语步主要有三个：描述数据收集过程-描述测量变量过程-阐明数据分析过程。每个语步又包含很多个步骤：描述数据收集过程包括以下步骤：1A.描述收集样本地区； 1B.描述取样规模；1C.描述样本特点 1D.描述取样技术或标准；2. 复述数据收集步骤；3A. 引述以前研究方法；3B.展示数据代表性。描述测量变量过程包括以下步骤：1. 呈现整个设计；2A. 明确问卷选项；2B. 定义变量；2C.描述测量变量的方法；3A.引用先前研究方法；3B.强调方法的接收度。阐明数据分析过程包括以下步骤：（1）联系（或重述）数据分析过程；（2）证明数据分析过程；（3）预测研究结果。
3.发现语步与步骤。发现部分语步有六个部分组成：预备信息-报告结果-评论结果-总结结果-评价研究-研究推论。其中评论结果、评价研究和研究推论有不同步骤，具体分类情况如下：评论结果的步骤包括：（1）解释结果；（2）与相关文献对比对照结果；（3）评价结果；（4）解释结果。评价研究部分步骤包括：（1）明确研究局限；（2）强调研究意义/好处；（3）评价方法。研究推论部分步骤包括：（1）将来研究方向；（2）将来研究建议；（3）得到（教学）启示。
参考文献：
[1]Bhatia，V.K.1993. Analysing Genre： Language Use in Professional Setting [M].London&NY： Longman.
[2]Martin， P. M.， （2003）， “A Genre analysis of English and Spanish Research Paper bstracts in Experimental Social ciences.” English for Specific Purposes， 2：1， pp.25-43.
[3]Nwogu，K. N. 1997. The medical research papers： Structure and function [J].English for Specific Purposes 18（2）：139-160.
[4]Samar， R. G. & Talebzade， H.， （2006），“Professionals Write Like This： The Caseof ESP/EAP Experimental Research Article Abstracts.” Paper presented at the first Post-Graduate Conference， University of Tehran， Iran.
[5]Samar， R. G.， Talebzadeh， H.， Kiany， G.R. & Akbari， R （under review）. “Moves nd Steps to Sell a Paper： A Cross-cultural Genre Analysis of Applied Linguistics Conference Abstracts.”[J].Text&Talk 34（6）：759–785
[6]Samraj， B.， （2005）， “An Exploration of a Genre set： Research Article Abstracts and Introductions two Disciplines.” English for Specific Purposes， 24， Pp.141-156.
[7]Santos，M.B.D. The textual organization of research paper abstracts in applied linguistics[J]. Text，1996（ 4） ： 481-499.
[8]Swales，J. M. Genre Analysis： English in Academic and Research Setting[M]. Cambridge： Cambridge University Press，1990.
[9]Talebzadeh H. ， Samar R. G. Kiany G. R ， Akbari R.（2013） Steps to a Successful Abstract： A Comparative Genre Analysis [J].Intl. J. Humanities 20 （3）.
[10]肖忠華，曹雁. 中外作者科技论文英文摘要多维度语步对比研究[J].外语教学与研究，2014（2）.
[11]鞠玉梅. 体裁分析与英汉学术论文摘要语篇[J].外语教学，2004（2）.
[12]葛冬梅，杨瑞英.学术论文摘要的体裁分析[J].现代外语，2005（2）.
作者简介：陈丽萍（1979.10—）。四川成都人。西南石油大学外国语学院副教授。研究方向：第二语言习得、语言学及语言文化。