【摘 要】
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随着“MOOCs”（慕课）风靡全球，我国传统的高校课堂教学也面临冲击和转型。机械原理课程是机械类专业的一门基础课，但在传统的课堂教学中，面临着课时少，缺乏实践等问题。基于机械原
【机 构】
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广西科技大学机械工程学院 广西 柳州 545006
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随着“MOOCs”（慕课）风靡全球，我国传统的高校课堂教学也面临冲击和转型。机械原理课程是机械类专业的一门基础课，但在传统的课堂教学中，面临着课时少，缺乏实践等问题。基于机械原理课程面临的问题和“慕课”的特点，本文将机械原理课程和“慕课”结合起来，试图探讨基于“慕课”平台的机械原理课程教学设计。
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