【摘 要】
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一、判例6rn(一)案件事实rn第一原告,1977年2月24日生,是第二原告和第三原告的婚生女儿.因为第一原告的母亲(第二原告)在怀孕的第一周里感染了德国麻疹,第一原告的健康受到了
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一、判例6rn(一)案件事实rn第一原告,1977年2月24日生,是第二原告和第三原告的婚生女儿.因为第一原告的母亲(第二原告)在怀孕的第一周里感染了德国麻疹,第一原告的健康受到了侵害.原告诉被告妇科医生没有诊断出母亲的病以终止妊娠,没有进行堕胎行为(即第一原告是女儿,第二原告是母亲,第三原告是丈夫,被告是医生).rn孩子和她的父母提出诉讼请求,因为根据合同,被告人有义务“赔偿因为第二原告怀孕期所得的疾病造成的,现在已经发生的和未来可能发生的所有损失”.
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摘 要：在新课程理念模式下，课堂效率，是每位教育工作者孜孜以求的目标。但如何使课堂效率最大化，这也是教育工作者们不断探索的一件事。要提高音乐欣赏课堂效率，应注重欣赏教学的导入，激发学生听赏音乐的兴趣；应注重启发学生积极参与情感体验，鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解；在这些具备的同时，教师也需具备良好的个人素质，具有个人魅力，让学生喜欢你而喜欢上欣赏课，喜欢欣赏课而喜欢你。 关键词：中学音乐；
摘 要：新的课程标准对人的培养提出了新的要求，如何在高中数学教学中适应新课改的要求，提高学生数学综合素养，成为数学课程的重点。新的数学课程标准确立了数学教育应面向全体学生，体现数学教学的基础性、普及性和发展性；重视数学与学生生活、自然和社会的联系；体现了数学学习活动的过程性特点；尊重学生的个体差异，倡导自主性学习和探究式学习。本文对中学数学课堂有效教学进行了探索研究，具有一定的理论和实践意义。
惯性思维的好处在于我们可以凭借常识、经验、他人的成功来迅速采取认知和适应周围世界,形成自己的未来人生观,然而,如果把惯性思维狂战的生活的方方面面就会成为一种刻板受
摘 要：：新课程的作业已不再完全是课堂教学的附属，而更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。每一次作业都应该是学生知识的生长点。而活动化设计法、自主性设计法、创新性设计法、个性化设计法等皆是小学语文作业设计的新思路。 关键词：小学语文；作业设计 小学语文作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，它有助于学生所学知识的巩固、深化，有益于学生技能、智力的发展，它是提高学生素质的重要载体。新课
摘 要：随着新课改的实施，初中政治教学面临着许多挑战。由于政治这门科目是一门理论知识比较强的学科，它抽象的理论知识往往让学生在学习的过程中感动枯燥无味，而对政治学习不感兴趣。因此，许多教师开始寻求新的教学方法来提高学生学习兴趣，案例教学法就是其中之一。本文对初中政治教学中案例教学法的应用意义及原则进行了分析，并探讨了案例教学法在初中政治教学中应用的策略。 关键词：初中政治教学；案例教学法；应用分
摘 要：《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”为此，学生要乐积累、乐观察、乐自改，教师要乐赏识。 关键词：小学作文；教学；“四乐” 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”可在实际作文教学中，有不少学生一提笔就抓耳挠腮，不知从何下笔，
摘 要：历史是初中阶段非常重要的一门课程，那么该如何更好的开展初中历史教学呢？对此，我们应该紧紧围绕历史课程的学科特点，认真研究和把握素质教育与新课改的要求，更加注重教学实际、教学过程、教学效果。 关键词：初中历史；教学实际；教学过程；效果 关于读书的重要性，培根曾有一句高度概括并流传甚广的名言——“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩”得到