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随着新课程改革的不断深入，人们越来越注意初中语文阅读的教学的教育，其要求也在不断改善。对阅读教育的重视其实也是对读书教育的重视。读书可以增强中学生的道德感情，改善道德素质，提高学生读书的效果，丰富文学的知识。在初中语文阅读教学中，教师和学生之间对于个性化阅读非常受喜欢。通过对中学生实施个性化阅读，可以提高学生的参与度，解放学生的个性，提高个性化阅读的有效性，学生的个性化阅读能力具有广阔的开发空间，能够发挥学生的学习能力，同时也是奠定中学生健康全面发展的基础。