【摘 要】
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音乐课程是小学教育体系的一个重要内容，在培养学生文化艺术修养的道路上有着十分重要的促进作用，音乐教育不仅可以培养学生在音乐方面的表现力和创造力，更能陶冶学生情操，促进学
【机 构】
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022250,内蒙古额尔古纳市第三小学
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音乐课程是小学教育体系的一个重要内容，在培养学生文化艺术修养的道路上有着十分重要的促进作用，音乐教育不仅可以培养学生在音乐方面的表现力和创造力，更能陶冶学生情操，促进学生身心健康发展。文章从小学生年龄特征出发，通过对现阶段小学音乐教育存在的不足进行分析，并以此为基础，对以感受音乐韵味为引导的课堂教学形式展开探究，以供相关教学工作者参考，力争小学音乐教学更上一个新的台阶。
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