【摘 要】
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课堂教学效率问题是一个永恒的话题.虽然近几年来许多教育专家、教师对此问题进行了专门研究并形成了可行性的报告,但这种研究成果在具体的课堂教学中很难发挥其功效.究其原
【机 构】
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福建省漳州市东山县康美初级中学,福建漳州,363404
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课堂教学效率问题是一个永恒的话题.虽然近几年来许多教育专家、教师对此问题进行了专门研究并形成了可行性的报告,但这种研究成果在具体的课堂教学中很难发挥其功效.究其原因:教育是一项非常复杂的工程.首先受教育的对象处于变化之中;其次教育者自身的素质不同、对教育的感悟、责任心的不同等因素,都会对课堂教学产生影响.因此,要提高课堂教学效率,就要求教师在教学中进行学情分析,要充分了解学生对学科知识的掌握情况、学习兴趣、学习能力,然后去设定教学目标.本人就如何提高初中历史学科课堂教学的效率,浅谈几点看法.
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